云南省已成为全国现代职业教育体系建设改革第9个试点省份，正探索边疆职业教育发展新路径。

对于初二辍学学生，云南实施的中职兜底招生政策正为他们打开重返校园的大门。

01 政策门槛

初二辍学能否读技校？答案是肯定的。云南省针对此类情况的学生有明确的政策安排。近年来，云南实施中职兜底招生政策，旨在织密未成年人教育保障网，防止低龄人口过早流向社会。

这一政策通过省、州（市）、县三级联动与普、职、技三类学校协同发力，确保每一位有求学意愿的青少年都能获得职业教育机会。

云南多地的创新实践已经形成了一套有效机制。楚雄州创新实施“五长”送学责任制，县长、教育局长、乡镇长、校长、村主任共同负责。文山州则建立初中毕业生信息库，明确包保责任干部、网格员、教师，加强升学就学指导。

02 发展现状

云南职业教育正在经历一场深刻变革。2024年8月，教育部将云南纳入省域现代职业教育体系建设改革试点。全省围绕产教融合推动“两翼”建设，成立了11个市域产教联合体、62个行业产教融合共同体。

在职业院校布局方面，各地进行了大刀阔斧的调整。玉溪市构建了“128”体系：以1所应用型本科院校为“龙头”，2所高职院校为“铜腰”，8所县级中职学校为“基石”。

文山州则以“总校+分校”模式破题，由高职院校牵头对县级中等职业学校实施集团化办学。2025年，该州撤销了同质化严重、招生效果不好的中职专业22个，同时新增有前景并能够贯通培养的专业11个。

03 学校剖析

根据2025年的多项评估，云南有多所中职学校表现突出。昆明卫生学校是一所全日制国家级重点中等职业学校，与昆明医科大学海源学院在同一校区互动办学。

该校开设护理、助产、社区康复、药剂、医学检验和康复技术等专业。

云南经济管理学校成立于1995年，拥有海源和安宁两个校区，总占地面积1305亩，开设市场营销、旅游管理、电子商务、会计、建筑工程等多元化专业。

云南轻工业学校则是一所云南省财政全额拨款的国家公办学校，隶属于云南省轻纺工业行业协会。该校在轻工领域具有传统优势和鲜明特色，适应云南绿色食品加工业、生物产业发展对技能型人才的需要。

昆明信息工程技术学校近年表现同样亮眼，毕业生就业率连续5年保持在98%以上，职教高考升学率在2023年达到88%。该校“双师型”教师占比85%，并引入企业技术骨干担任实训导师。

04 多元路径

云南职业教育体系为学生提供了多样化的成长通道。在纵向上，云南省持续扩大贯通培养规模，2025年新增5个中本“3+4”贯通培养项目，招生计划由2024年500人增加至725人。

中高“3+2”贯通培养项目也被重新备案379个并继续招生。

在横向上，云南积极推进普职技融通。文山州打通职普融通“最后一公里”，推动全州8县（市）职中与12所普通高中共建综合高中班。2025年，该州在全范围内推行综合高中试点，计划招生1400人。

对于有特殊禀赋的学生，云南文化艺术职业学院作为云南省最早的省级公共艺术职业学院，开辟了一条特色路径。该校是教育部批准的招收八年制专科（小学毕业生）的试点院校，也是中国唯一一所专门研究杂技的高等院校。

05 选择策略

面对众多学校选择，学生和家长需要理性判断。首先应当关注学校的核心指标，如毕业生就业率、职教高考升学率、校企合作单位数量等。例如昆明信息工程技术学校与超过30家企业建立了合作关系，订单班覆盖所有专业。

其次要考虑专业与产业需求的匹配度。云南省出台了《职业院校专业调整优化实施意见》，通过“控、撤、限、增”调整优化专业布局结构。学生应优先选择那些与云南重点产业发展方向相契合的专业。

实地考察也不可或缺。家长和学生可以参观学校的实训设施，了解校园环境，与在校师生交流。昆明卫生学校新校区占地627.45亩，配备各科实验室、高配置电脑347台，图书馆藏书30余万册，这些硬件设施直接关系到学习效果。