当提及中专、职高,你的印象是否还停留在县城一隅、设施陈旧、与飞速发展的产业脱节的旧画面?是时候刷新认知了。在云南,一场静默却深刻的职业教育改革已席卷全境,其核心密码正是 “州市为主” 。这不仅仅是管理权的上移,更是一场从“县域分散”到“市域统筹”的资源与质量涅槃。

过去,县级职业中学常因资源有限而陷入“空、小、散、弱”的困境。云南作为全国现代职业教育体系建设改革试点省,率先破局,在全省推行“州(市)提级管理县级职中”改革。这意味着,各县职中的发展规划、专业设置、师资建设和资金投入,改由州市一级政府统一谋划、统筹资源。
这场改革的成效立竿见影。例如,昭通市通过一体化发展,其职教中心2024年招生人数同比激增4000多人。文山州以高职院校为龙头,对县级中专实施集团化办学,大刀阔斧地撤销了22个同质化严重的老旧专业,同时新增了11个有前景的贯通培养专业,让教育链与产业链紧密咬合。
改革背后,是云南对职业教育定位的根本性提升。全省实施“中职兜底招生”,确保每一位有意愿的初中毕业生都能继续求学。但“兜底”绝非终点,构建人才成长的“立交桥”才是目标。
对于渴望升学的学生,路径空前宽广:优质的“中高職‘3+2’贯通培养”项目经过规范,已重新备案379个。更具吸引力的是,2025年云南新增了5个“中本‘3+4’贯通培养”项目,招生计划增加至725人,意味着中专生直升本科的通道更为顺畅。对于志在掌握一技之长的学生,校企合作的“订单班”“新型现代学徒制”遍地开花,真正实现了“入学即入职、毕业即就业”。
在“州市为主”的新范式下,一批资源集中、特色鲜明、对接产业紧密的优质学校已成为领头羊。以下是一些备受关注的代表(综合网络关注度与办学特色,非官方排名,仅供参考):
医疗卫生类标杆:昆明卫生学校
作为全日制国家级重点中等职业学校,该校与昆明医科大学海源学院同校区互动办学,共享优质的师资和实验室资源。其护理、助产、药剂等专业是传统优势,教学设备现代化,管理规范,为云南基层医疗体系输送了大量人才。
综合实力派代表:云南经济管理学校
学校拥有海源和安宁两大校区,办学规模庞大。专业设置紧密贴合现代服务业,涵盖市场营销、电子商务、会计、学前教育、航空服务等热门领域。其特点是强调制度与人文相结合的管理,师资力量雄厚。
州市职教改革典范:云南省腾冲市第一职业高级中学
这是一所历史悠久的国家级重点中等职业学校和国家级示范校。在州市统筹下,该校的“珠宝玉石加工与营销”专业成为省级骨干特色专业。学校与行业企业深度合作,毕业生就业率长期保持在98.8%以上,是“校企合作、产教融合”的鲜活样本。
特色技工教育样本:云南新西南技工学校等
技工学校是职业教育不可或缺的一翼。以该校为例,其坚持“进校即进厂、上课即上班”的理念,与上百家知名企业开展“订单班”合作。这类学校以高强度的技能实训和直达就业市场的培养模式,深受企业欢迎。
面对新格局,选择职业学校需要新策略:
放眼全市,打破县域思维:不要只盯着本县的学校。在州市统一的招生平台上,你可以选择市内任何一所条件更好、专业更优的学校。
紧盯“贯通”,规划长远路径:如果孩子有升学潜力,优先选择开设“3+2”或“3+4”贯通培养项目的学校和专业,提前锁定大学通道。
考察“融合”,锚定高质量就业:重点考察学校的校企合作深度。是否有稳定的合作企业?是否有冠名班、订单班?实习实训基地是否贴近真实生产环境?这直接关系到毕业后的出路。
关注“调整”,选择朝阳专业:避开那些已被州市教育部门撤销的陈旧专业。转向新增的、与云南绿色能源、生物医药、文旅康养、口岸经济等重点产业相关的专业。
云南的职业教育,正在从“教育补充”转变为“人才摇篮”。以州市为引擎,它正以前所未有的力度,将自己融入地方经济发展的血脉中。对于广大考生和家长而言,这不再是退而求其次的无奈选择,而是一条前景清晰、多元成才的主动规划之路。未来的能工巧匠、大国工匠,或许就从今天这座“立交桥”的入口驶入。