云南职业教育领域正在悄然发生变化。2025年,云南省出台《职业教育提质效实施方案》,启动了被称为“332工程”的系统性改革。
从省级层面重点建设100所优质职业学校,到每年开展职业技能证书培训不低于100万人次,一场围绕技术技能人才培养的变革正在云岭大地展开。

云南省职业教育正在经历一场前所未有的变革。2025年的《职业教育提质效实施方案》 为这一领域描绘了清晰的发展蓝图。
该方案提出了“332工程”,包含“三个一百”重点建设、推动“三个融合”发展,以及激发“两个动力” 。
这些政策的核心目标是打破职业教育与普通教育、职业院校与技工院校之间的壁垒。其中最引人注目的是“中高本”纵向贯通培养模式,这为职业院校学生提供了更多上升通道。
2025年,云南省建成“高中阶段招生录取平台”,实现了普通高中、中职学校和技工学校的统一招录。
这是云南省在全国率先实行的州(市)提级管理县级职中改革的一部分。这项改革打破了过去县域职业教育的局限,由州市统筹资源,优化布局。
职业学校的专业设置也在发生深刻变化。根据产业发展需求,云南省“新增备案48个中职专业,撤销435个”落后专业。
这种动态调整机制确保职业教育紧贴市场需求,培养的学生能更顺利地就业。
云南建设学校 坐落于大理市下关镇,是云南省唯一一所建筑类全日制普通中专学校。
该校以“双师型”师资队伍为特色,30名高级讲师和40名讲师中,多人持有结构工程师、建造师等国家注册职业资格。学校建有13个专业实训室,涵盖从工程测量到装饰施工的各个建筑环节。
位于昆明市嵩明职教园区的 昆明卫生学校 则专注于医疗护理领域。这所全日制国家级重点中等职业学校占地627.45亩,与昆明医科大学海源学院共享校区资源,开展中、高等医学教育衔接的办学模式。
云南省轻工业学校 的历史可追溯到1960年,是云南轻工领域的传统优势学校。学校开设的生物制药、食品生物工艺等专业,直接对接云南打造“绿色经济”强省的发展目标。
云南技师学院 则是全省首家技师学院,校园占地1158亩,开设36个专业。学院毕业生就业率常年稳定在98%以上,形成了“德融四海,技行天下”的办学特色。
云南省经济管理学校 自1995年成立以来,已发展成为一所以财经、管理类专业为特色的职业教育机构。学校拥有海源和安宁两个校区,总占地面积达1305亩,形成了一套完整的人才培养体系。
面对众多选择,学生和家长应该根据哪些标准来判断学校的优劣?
首先看专业对接。云南正大力推动专业设置与产业需求对接,选择那些与当地重点产业紧密联系的专业,意味着更好的就业前景。例如绿色能源、高原特色农业等领域的相关专业。
其次考察教学资源。优质的实训设施和“双师型”教师队伍是衡量职业学校教学能力的重要指标。如云南建设学校建立的5个“名师工作室”,就是教学实力的体现。
最后关注升学通道。随着“中高本”贯通培养模式的推广,越来越多的职业学校为学生提供了继续深造的路径。了解学校的合作院校和升学率,有助于规划更长远的发展。
云南正积极推进职教高考改革,开展“中高本”贯通培养,为职业学校学生提供了更多发展机会。